Темы, отмеченные тегом диагностика

Тема		Ответов	Просм.	Активность
Измерительная инвариантность: почему сравнение групп по одному тесту часто сравнивает разное Профессиональное развитие методист , аннотация , исследование , диагностика		0	0	12.09.2026
Забота о себе: рабочее определение, домены практик и почему существующие шкалы меряют не то Профессиональное развитие исследование , аннотация , профилактика , педагог-психолог , диагностика		0	0	12.09.2026
Три смысловых слоя рисованной ситуации: как оценивать уровень понимания картинки качественно и в баллах Общая психология и другое нужна-проверка , аннотация , разбор , диагностика		0	0	12.09.2026
Единого интеллектуального профиля при РАС не существует: почему общий IQ ведёт к ошибочному диагнозу Методики и инструменты аннотация , педагог-психолог , разбор , инклюзия , диагностика		0	0	12.09.2026
Центральные слуховые расстройства у школьников: почему «невнимательность» на уроке бывает сенсорной и какой способ помощи доказан Методики и инструменты разбор , инклюзия , аннотация , педагог-психолог , коррекция-и-развитие , диагностика		0	0	12.09.2026
МСП-РПП-15: опросник о давлении матери, отца и сверстников на образ тела девушки-подростка Методики и инструменты нужна-проверка , педагог-психолог , исследование , профилактика , методика , диагностика , старшая-школа		0	0	12.09.2026
Чем измеряют качество отдельной сессии: четыре опросника и то, какую сессию каждый из них считает хорошей Профессиональное развитие исследование , аннотация , нужна-проверка , консультирование , диагностика		0	0	12.09.2026
Пертский опросник алекситимии (PAQ): русскоязычная версия, оценивающая трудности с эмоциями отдельно для приятных и неприятных переживаний Методики и инструменты нужна-проверка , разбор , педагог-психолог , диагностика , методика		0	0	12.09.2026
Опросник знаний о времени для детей 7—13 лет (модификация методики Ф. Лабрель) с возрастными нормами Методики и инструменты основная-школа , начальная-школа , педагог-психолог , диагностика , методика		0	0	12.09.2026
Нейросети для рисуночных тестов: что уже умеют модели и почему автоматизация не решает главную проблему проективных методик Методики и инструменты цифровой-инструмент , исследование , аннотация , педагог-психолог , диагностика		0	0	12.09.2026
Диагностика для естественно-научного профиля: ИСМО предлагает объединить оценку знаний, деятельности и мотивации Методики и инструменты методист , профориентация , новость , нужна-проверка , старшая-школа , диагностика , материал		0	0	12.09.2026
«Стремление к порядку и предсказуемости»: краткая методика на основе опросника когнитивной закрытости Методики и инструменты нужна-проверка , диагностика , методика		0	0	12.09.2026
Шкала воспринимаемого стресса (PSS-14, PSS-10, PSS-4): русскоязычные версии всех трёх длин Методики и инструменты разбор , нужна-проверка , педагог-психолог , диагностика , методика		0	0	12.09.2026
Нарушения высших психических функций у детей с онкозаболеваниями: обзор раскладывает их по вариантам дизонтогенеза Лебединского Практика и сопровождение исследование , сопровождение , аннотация , педагог-психолог , нужна-проверка , диагностика , коррекция-и-развитие		0	0	12.09.2026
Свободный ответ вместо шкалы: языковые модели дают больше информации о благополучии, но валидируются по тем же опросникам, которые собирались заменить Профессиональное развитие цифровой-инструмент , аннотация , исследование , диагностика		0	0	12.09.2026
Критическое, диагностическое мышление и когнитивный стиль: три вектора подготовки психолога и автоматизированные кейсы как инструмент Профессиональное развитие цифровой-инструмент , аннотация , разбор , диагностика		0	0	12.09.2026
Страх отвержения из-за внешности предсказывает недовольство телом во всех группах — и сильнее всего у пациенток пластического хирурга Общая психология и другое исследование , аннотация , педагог-психолог , консультирование , диагностика		0	0	12.09.2026
Травля: факторы риска и защиты на трёх уровнях и что из этого измеряется имеющимися методиками Методики и инструменты буллинг , нужна-проверка , исследование , аннотация , педагог-психолог , профилактика , диагностика		0	0	12.09.2026
Массовое тестирование предлагают вывести из уроков: инициатива депутатов на рассмотрении у министра просвещения Новости и события новость , педагог-психолог , федеральное , материал , руководитель-службы , диагностика		0	0	12.09.2026
Нейрокогнитивная картина выгорания: переломная точка — утрата критики к своему состоянию, а не рост усталости Общая психология и другое педагог-психолог , нужна-проверка , исследование , аннотация , руководитель-службы , диагностика		0	0	12.09.2026
Иллинойсская шкала буллинга (IBS): русскоязычная адаптация для ретроспективной оценки опыта травли Методики и инструменты педагог-психолог , буллинг , нужна-проверка , диагностика , методика		0	0	12.09.2026
При РАС интеллект плохо предсказывает адаптацию: обзор называет более сильными предикторами исполнительные функции и модель психического Практика и сопровождение сопровождение , педагог-психолог , аннотация , исследование , инклюзия , диагностика		0	0	12.09.2026
Выгорание: 88 определений за 28 лет, спор с депрессией и первые биомаркеры Профессиональное развитие исследование , аннотация , педагог-психолог , руководитель-службы , диагностика		0	0	12.09.2026
Нервная орторексия: пять компонентов, по которым забота о питании отличается от ригидного контроля Общая психология и другое тревожность , педагог-психолог , аннотация , разбор , вуз , диагностика		0	0	12.09.2026
Диагностика РАС: какие инструменты используются сегодня, почему диагноз ставится поздно и что обещают цифровые скрининги Методики и инструменты нужна-проверка , инклюзия , коррекция-и-развитие , диагностика , материал , дошкольники		0	0	12.09.2026
Слепоглухота сменила лицо: врождённые частичные и церебральные нарушения требуют функциональной оценки, а не только объективной диагностики Методики и инструменты разбор , аннотация , педагог-психолог , нужна-проверка , инклюзия , сопровождение , диагностика		0	0	12.09.2026
Метапознание за пределами опросника: вербализация мыслей, микроанализ, цифровые следы и нейроинструменты Методики и инструменты исследование , аннотация , методист , педагог-психолог , диагностика		0	0	12.09.2026
Компенсированная дислексия у успевающего ученика: наблюдение за процессом чтения вместо оценки результата Методики и инструменты нужна-проверка , разбор , основная-школа , начальная-школа , диагностика , материал		0	0	12.09.2026
Принятие решений под стрессом: обзор сводит нейрофизиологические, вегетативные и гормональные корреляты в методологию оценки рискового стиля Общая психология и другое исследование , аннотация , нужна-проверка , диагностика		0	0	12.09.2026
Шкалы духовности меряют благополучие: разбор источника тавтологических результатов и подхода, который его обходит Общая психология и другое исследование , аннотация , педагог-психолог , диагностика		0	0	12.09.2026