|
Исследование сопровождаемого трудоустройства: 11 НКО, 798 человек, 17 регионов — презентация результатов
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Уроки труда как площадка признания для учеников с ОВЗ: пошаговое обучение и выход на конкурсы
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Практика «Условия реализации особых образовательных потребностей детей с СДВГ»: цикл МГППУ и открытое описание модели
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Группа поддержки сиблингов: как устроен курс для братьев и сестёр людей с аутизмом
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Единого интеллектуального профиля при РАС не существует: почему общий IQ ведёт к ошибочному диагнозу
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Центральные слуховые расстройства у школьников: почему «невнимательность» на уроке бывает сенсорной и какой способ помощи доказан
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Физкультура при диабете первого типа: проект адаптивных нормативов ГТО и регламента занятий для школ
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Леворукость: около 10% в популяции, праворукая среда школы и спорные данные об учебных трудностях
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Приверженность родителей помощи детям с РАС: родительский стресс — главный негативный предиктор, а всё поле держится на срезовых опросниках
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Денверская модель ранней помощи: устойчивый эффект есть для интеллекта и речи, а по аутистическим проявлениям и социальным навыкам при объединении данных он исчезает
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
«Особая Афинская школа»: групповая практика социальной адаптации детей с ментальными нарушениями
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Переход «школа — работа» для молодёжи с инвалидностью в ЕС и США: как устроен индивидуальный план перехода и почему он буксует на кадрах
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Тренировки внимания через айтрекер: устойчивое внимание улучшается почти везде, перенос на другие функции — не всегда
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Модуль «Дети с ОВЗ» для приёмных родителей: 12 занятий вместо трёх часов базовой школы
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Общение слепого младенца: те же этапы, другие сигналы и сдвиг сроков на месяцы
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
СМА в десяти вопросах: что специалисту сопровождения знать о диагнозе, прогнозе и роли раннего скрининга
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Мониторинг инклюзивной среды в 94 колледжах десяти регионов: удовлетворённость респондентов на максимуме, а 11 показателей из 32 — в критической зоне
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
При РАС интеллект плохо предсказывает адаптацию: обзор называет более сильными предикторами исполнительные функции и модель психического
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Отборочный этап «Абилимпикса» завершён: финал 31 октября — 3 ноября в Москве
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Ресурсный центр по аутизму в Петербурге: бесплатные программы для семьи на четыре-девять месяцев
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Диагностика РАС: какие инструменты используются сегодня, почему диагноз ставится поздно и что обещают цифровые скрининги
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Слепоглухота сменила лицо: врождённые частичные и церебральные нарушения требуют функциональной оценки, а не только объективной диагностики
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
VR-тренажёр когнитивных функций при РАС: что известно о прототипе Сеченовского университета
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Флортайм (DIR/Floortime): развивающий подход через игру на полу — что это, кому подходит и где даёт сбой
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Бесплатная программа «Инклюзивный специалист» на 130 часов со стажировкой: что внутри и кому подойдёт
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Профиль подростка определяет не диагноз, а способ совладания: три группы среди 249 подростков с инвалидностью и без неё
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Восемь разделов описания практики помощи при РАС: алгоритм, без которого эффективность не проверить
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Рабочая память — наиболее устойчивый предиктор математических навыков у младших школьников с РАС
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Доступная среда в вузе — только первый шаг: что ещё мешает выпускнику с инвалидностью дойти до работы
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|
|
Типовые программы повышения квалификации по ранней помощи и сопровождаемому проживанию: что в них входит
|
|
0
|
0
|
12.09.2026
|