Издание приводит баллы шкалы трудности учебных предметов для начальной школы: математика — 8, русский или родной язык и иностранные языки — по 7, информатика и ИКТ и окружающий мир — по 6, литературное чтение — 5, изобразительное искусство и музыка — по 3, технология — 2, физкультура — 1. Шкала нужна прежде всего для составления расписания: ею распределяют предметы по дням и часам с учётом работоспособности детей. Заголовок «математику считают самым сложным предметом» вводит в заблуждение: балл шкалы — нормативный вес предмета при планировании, а не измерение того, что трудно даётся ученикам.
Практические выводы
- Баллы шкалы для 1–4-х классов: математика — 8, русский или родной язык и иностранные языки — по 7
- Информатика и ИКТ и окружающий мир — по 6 баллов, литературное чтение — 5
- Наименьший вес у физкультуры (1), технологии (2), изобразительного искусства и музыки (по 3)
- Назначение шкалы — распределение предметов по дням и часам при составлении расписания
- Балл шкалы не является данными о том, какой предмет труден конкретным детям или чаще даёт неуспеваемость
Шкала трудности предметов для 1–4-х классов: математика — 8 баллов, физкультура — 1
Когда пригодится
При разговоре о расписании начальной школы и о распределении нагрузки в течение дня и недели: именно шкала трудности предметов служит инструментом такого распределения. Пригодится и тогда, когда родители или педагоги ссылаются на публикации в духе «математика признана самым сложным предметом» — материал показывает, что на самом деле стоит за этой цифрой.
Основное содержание
-
Баллы шкалы для 1–4-х классов. Математика — 8 баллов, это максимум в приведённом перечне. Русский или родной язык и иностранные языки — по 7 баллов. Информатика и ИКТ и окружающий мир — по 6 баллов. Литературное чтение — 5 баллов.
-
Предметы с наименьшим весом. Физическая культура — 1 балл, технология — 2 балла, изобразительное искусство и музыка — по 3 балла.
-
Откуда данные. Издание приводит баллы со ссылкой на ТАСС, который опирается на нормы санитарных правил.
Что означает балл — и чего он не означает. Шкала трудности предметов — нормативный инструмент составления расписания: баллы суммируются по дням, чтобы наиболее нагруженные предметы приходились на часы наибольшей работоспособности, а суммарный вес дня не выходил за пределы. Это нормативный вес предмета в планировании, а не результат опроса детей, учителей или родителей и не измерение фактической успеваемости. Формулировки «математику считают самым сложным предметом» и «математика признана самой сложной дисциплиной» подменяют одно другим: из восьми баллов не следует ни что математика чаще даёт неуспеваемость, ни что дети переживают её как самый трудный предмет. В работе с педагогами и родителями шкалу корректно использовать как аргумент о расписании, а не как довод о трудностях конкретного ребёнка.
Источники
- Чудина О. Математику считают самым сложным предметом в начальной школе // «Учительская газета», 19 августа 2026 — Математику считают самым сложным предметом в начальной школе – Учительская газета
- Минпросвещения: у первоклассников учебная нагрузка не должна превышать четырёх уроков // «Учительская газета», 18 августа 2026 — Минпросвещения: у первоклассников учебная нагрузка не должна превышать четырёх уроков – Учительская газета